亞大心理系參與幼教系暑期幼教實習，跨領域合作與互補，學生收穫滿滿。
亞洲大學（Asia University）心理學系於今年暑假再次與幼教系完成跨系海外實習合作。暨今年初兩系學生一同前往印尼NUAIR國立大學完成東南亞實習後，再次由幼教系卓美秀老師、黃秋華老師，及心理系孫旻暐老師，分別接續並全程陪同與帶領兩系九位，分別前往美國德州與紐約二大城市，順利完成兩個多月的專業合作。心理系孫旻暐系主任（亦是醫健學院副院長）表示，亞洲大學全力支持學生在專業實習上的經驗積累，並且鼓勵學生在大學四年間能出國擴展視野，本次很感謝幼教系陳昇飛主任的共同支持與合作，再次讓學生完全跨專業的實務學習，更讓兩系的實習學生在兩系老師們的全程陪同下，順利完成二個多月在美的教學實習。
本次參與在德州實習的心理系大四李博同學表示：「這次是一個非常難能可貴的經驗，不只是遠赴國外參加實習並且教導小朋友中文、英文、科學…等等科目，最重要的是能從中汲取許多關於幼教系的知識與經驗，當然我也能利用所學的心理學知識融入其中。雖然剛開始確實有點格格不入，畢竟幼教系和心理系本質上還是有所差異，不過隨著時間的推演，我們這個團隊彼此之間的默契也漸漸提升，而我也能適當地提出想法意見，不會像剛開始一樣覺得有點綁手綁腳，我也慢慢了解到如何當一個好的老師，我所學到的這些東西都不是課本中或學校中能學到的，一定要透過親身的經歷才能深刻感受到。」
此外，參與紐約實習的心理系大三高瑜同學表示：「這次的經驗十分特別，我們遠赴紐約和一群不同文化和成長背景的孩子們相遇。在面對學生不配合的時候，我最常使用的就是傾聽和自我揭露，傾聽孩子為什麼不願意做這些事，和當我以前面對同樣的事情時，我是怎麼處理的。但是當學生無法控制自己的時候，我會利用忽視去削弱他，使他減少他那些為了吸引別人注意的行為。因為美國個體主義的關係，當地的孩子其實不太有團體意識。在培養團隊精神的方面，我們則是用了分組獎懲的方式來慢慢使孩子練習規範自己和他人。至於合作的部分，因為幼教系和心理系的本質上總是不同的，除了尊重對方的專業和教育方式，我們也會互相學習並專業化分工。例如通常和孩子的深度溝通就由我來，而帶動唱跳的部分和帶領孩子的部分就由幼教系的夥伴幫忙。多虧如此，在團隊合作和溝通上，我自己也成長了很多，這並不是三言兩語可以說得清的，只能靠學弟妹們自己親身體驗。」
最後，心理系孫旻暐主任表示，為了讓心理系學生能學以致用，更希望強化學生培養更多元的專業知能，故未來除了在心理系的實習機會外，將持續再與其他學系共同合作，讓心理系學生培養具有廣度與深度的格局與視野。
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