亞洲大學（Asia University）心理學系為持續擴展國際交流與專業提昇，於11月26日邀請英國格拉斯哥大學（University of Glasgow，UK）臨床神經心理學碩士課程主任、國際神經心理學會（International Neuropsychological Society）國際組主席Jonathan J. Evans教授，來校向本系師長與研究生進行專題講座，會後並進行學術交流。柯慧貞副校長（心理系講座教授）特地代表本系致贈感謝狀與禮品，並帶領心理系教師與Jonathan J. Evans教授洽談未來可能進行的學術交流與研究合作。英國神經心理學專家Evans教授此次以「神經心理復健與目標設定（Neuropsychological Rehabilitation and Goal Setting）」為題，除了向心理學系師生說明如何從神經心理學觀點，協助腦傷病患在受傷後六個月，進行復健治療的目標設定，且解釋如何在考量「社會因素」與「自我認同」下，從「認知損傷（Cognitive Impairment）」、「情感（Affect）」及「生理（Physical）」三個重要角度來進行協助模式的分析，並透過案主為中心的復健計劃（client-centered rehabilitation plan），經由專業團隊合作來協助病患進行復健工作。尤其Evans教授也強調，在復健計劃中，專業團隊除了設定長期目標（long-term goal setting）外，更要有多個短期目標（short-term goal setting）的設計，此外在過程中亦要針對目標進行必要的調整，但強調整個方案的設計與執行都要尊重患者的自由意願，並從患者的需求與適合性為出發點。本次Evans教授的講座內容由淺入深、專業性高，引發本系師長與參與的臨床組、諮商組、應心組及全英文組之碩士生的興趣與共鳴。在專講中，瑞士籍的Archnord Bonzon碩士班學生從過去社會工作的背景提出，要如何儘早提供患者接受相關的協助？印尼籍的Yasmine Aulia Gunawan同學則提出，不同年齡階段的腦傷患者是否也可以使用此協助模式？而也是來自英國的Christian Matthew Davey同學則發問，對於高嚴重程度的腦傷患者是否亦可以使用此協助模式？以及如何進行協助呢？此外，本系同為神經心理學背景的花茂棽講座教授，更提出，對於針對腦部創傷患者其病識感提升之神經心理復健所需的時間？現場Evans教授也一一詳細地回覆上述的提問。最後，醫健學院副院長兼心理系主任孫旻暐表示，本次除了感謝柯慧貞副校長的安排，與成大郭乃文教授的牽線以促成本次與英國學術的交流。會後柯副校長與孫主任更向Evans教授主動提出與討論，未來兩系可以針對學生進行雙聯學位或交換學生之交流，更可以促使教師間的國際研究合作，共創互利的伙伴關係，而Evans教授對此也樂觀地表示，可以進一步洽談後續具體合作事宜。