本屆的發表者大多都是在學校單位進行兼職實習，但也有少部分在諮商所。有學長姐分享到升學取向的高中有其特色，如學生也許會用比較理性的方式對話，另也有發表者分享到高中高職的個案面貌是相當不一樣的，運用有創意的方式跟個案互動，比如善用媒材是很重要的。諮商所則是截然不同的實習場所，因是自費諮商的場域，有些不一樣的注意事項，比如個案的流失，但也有很多跟學校場域不一樣的學習，比如接政府案、跟外部機構單位的合作、團體的統計分析、市場競爭等。
大部分的發表者都提到了自我能力評估以及自我照顧的重要性，也是未來作為諮商師很重要的素養，而行政的能力不管到哪個單位實習都會是加分項目。主動性也是實習期間很重要的部分，學長姐會自我提醒也傳承經驗，實習生應釐清自己的學習目標，可以擬定學習計畫、先釐清自己的疑惑，再詢問督導、爭取以及妥善安排與督導的督導時間、自我覺察個人的議題並尋求合宜的協助。另一部分是系統合作，尤其是學校端，可能會需要跟實習夥伴、辦公室同仁、導師、家長等進行系統的合作。也有學長特別分享了他在學期間設計的心理衛生教育的思考和經驗。透過本階段實習，學長姐亦反思其個案概念化技巧以及諮商風格的選擇和掌握，透過實務訓練均有不少進步並願意持續精進。
發表結束後，亦有QA時間讓大家進行更多實務上與行政面的交流。最後幼瓊老師亦補充了一些諮商所的生態，和給大家的勉勵與提醒。發表會在歷時兩小時的精彩分享與交流後圓滿結束。
珮瑀老師進行分享
幼瓊老師進行分享
諮商組兼職實習分享會大合照
