2026 衞福部网络成瘾防治进阶教育训练工作坊:
网络社群媒体成瘾与共现焦虑、忧郁、失眠问题之认知行为治疗(CBT)
- 课程目标
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- 透过案例分析讨论,了解过度使用社群媒体对情绪健康之可能影响机制:协助学员掌握社交焦虑、忧郁、睡眠障碍及社群媒体成瘾的关联性,包含社会比较、错失恐惧(FoMO)、逃避与补偿机制等心理历程,以利辨识高风险使用型态与情绪困扰征兆以及个案概念化与介入策略。
- 强化社交焦虑之认知行为介入策略与技巧:增进学员对社交焦虑之CBT介入策略之理解与应用。
- 强化共现忧郁症状之认知与行为策略与技巧:引导学员理解忧郁 CBT介入策略的核心概念,改善因子位使用所引发之焦虑或忧郁。
- 增进睡眠问题之 CBT-I 实务应用能力:协助学员掌握睡眠认知行为治疗(CBT-I)
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- 邀请日、英国际CBT专家,进行跨国经验交流:
- 日本千叶大学 Eiji Shimizu 教授为精神科医师与 CBT 研究者,长期投入焦虑、失眠、儿少心理健康与数码化 CBT 介入,并推动儿童焦虑预防课程与 CBT 临床服务模式,对日本 CBT 人才培训与治疗可近性具有重要贡献。
- 英国牛津大学 David M. Clark 教授是国际 CBT 领域代表学者,发展恐慌症、社交焦虑症、创伤后压力症等认知治疗模式,其治疗方案被 NICE 列为第一线建议,并为英国 IAPT 心理治疗可近性政策的重要推手,深刻影响全球 CBT 临床实务与公共心理健康服务。
- 日期时间
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地点
- 实体:亚洲大学国际会议厅A101(台中市雾峰区柳丰路500号)
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- 高铁请于台中站6号出口转乘151公共汽车至安藤馆站
- 台铁请至台中站转乘108、201或243公共汽车
- 自驾可经国道三号雾峰交流道下,沿台三线转柳丰路即可抵达
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- 视讯会议:MS Teams
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- 名额限 500 名,不提供继续教育积分。
- MS Teams会议连结将于行前通知信中另行寄发。
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参与对象
- 已完成网瘾防治初阶训练之精神科主治医师、精神科住院医师。
- 已完成网瘾防治初阶训练之非精神科主治医师、非精神科住院医师。
- 已完成网瘾防治初阶训练之临床心理师。
- 已完成网瘾防治初阶训练之谘商心理师。
- 已完成网瘾防治初阶训练之职能治疗师。
- 已完成网瘾防治初阶训练之护理师。
- 已完成网瘾防治初阶训练之社工师。
- 已完成网瘾防治初阶训练之其他类医事人员。
- 已完成网瘾防治初阶训练之非医事人员心理卫生工作者。
- 已完成网瘾防治初阶训练之从事网络成瘾相关议题服务、研究、教学的心理卫生工作者。
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办理单位
- 主办单位:卫生福利部
- 承办单位:亚洲大学网络成瘾防治中心、亚洲大学心理学系、
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- 合办单位:台湾网络成瘾防治学会、台中市临床心理师公会、台湾临床心理学会
- 协办单位:中华民国临床心理师公会全国联合会
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报名须知
- 报名日期:即日起 至 115年10月31日 (星期六) 23:59 或 额满 截止。
报名连结:https://reurl.cc/vGp9po- 继续教育积分、进阶认证证明、出席证明:
- 预计对于参加实体课程者申请继续教育积:
- 参加实体课程者需完成出席签到退及通过考核,将提供进阶认证证明与申请继续教育积分,并将名单报给卫福部,以提供各县市卫生局作为民众求助或专业转介资源;若该职类报名人数未达10人则不申请,但完成签到、退及学习成效评核后,核发出席证明。
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参加视讯会议完成出席签到退及学习成效评核者,得核发出席证明。
- 联络窗口:
- 行政与活动执行联络窗口:
- 继续教育积分与报名联络窗口:
- 课程表
| 时间 | 活动内容 | |
| 09:00–09:20 | 报到 (场地:亚洲大学国际会议厅 A101) | |
| 09:20-09:30 |
致欢迎词 亚洲大学 柯慧贞副校长 长官致词 卫生福利部长官 贵宾致词 台湾精神医学会、台湾临床心理学会、台湾网络成瘾防治学会 |
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| 09:30–11:10 | 社群媒体 × 社交焦虑 × 忧郁 X CBT |
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| 11:10–11:20 | 茶叙 | |
| 11:20–12:20 |
社交焦虑之认知行为介入:概念化与介入策略 日本经验 |
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| 12:20–13:40 | 午餐 | |
| 13:40-14:40 |
行为睡眠医学在网络使用相关睡眠问题的应用: 台湾经验 |
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| 14:40–14:50 | 茶叙 | |
| 14:50-15:50 |
数码使用、焦虑或忧郁所引发之睡眠困扰之认知行为介入(CBT-I)概念化与介入策略 日本经验 |
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| 15:50-16:00 | 茶叙 | |
| 16:00-16:50 |
一位临床心理学家的科学道路: 从焦虑症认知模型到实证CBT的全球影响 The Scientific Journey of a Clinical Psychologist: From Cognitive Models of Anxiety Disorders to the Global Impact of Evidence-Based CBT |
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| 16:50-17:10 | 综合讨论 |
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| 17:10-17:30 | 工作坊课后测验、满意度调查、实务与政策建议调查 | |
| 17:30- | 签退、赋归 | |