亚洲大学中亚联大网络成瘾防治中心与USR中心于108学年度第二学期透过线上举办九场青少年幸福不迷网个案辅导督导讨论与服务学习反思分享会，并于2020年6月30日进行个案辅导报告竞赛。研究生辅导员与大学部实习辅导员在参与了网络成瘾防治中心的社会责任实践计画-青少年八天七夜幸福不迷网无网络住宿心理营队以及幸福家庭工作坊后，透过服务学习反思分享会鼓励辅导员们统整活动经验与反思，并针对个案的背景、问题与成因、处遇策略以及成效评估等面向提出个案报告，并接受专业督导；另外为奖励同学的社会实践与做中学成果与专业能力的提升，USR中心也举办个案辅导报告竞赛。

研究生辅导员和大学部实习辅导员不只进行服务反思心得分享，也提出个案辅导报告，针对个案进行细腻观察，仔细分析学员参与营队前网络使用行为的发展史、生活问题、家庭关系及性格优势能力，并练习分析个案网络过度使用的成因，学习规划最适合个案的处遇方式，再透过八天七夜青少年学员们的成长与工作坊和线上团体的追踪，整理介入成效，学生辅导员们综合了问卷、学员与家长的回馈、自身的观察，从主观与客观方式评估学员们的改变，分析处遇方式的成效。柯慧贞副校长在每位辅导员报告完后，一一进行督导与回馈，柯副校长以其多年的经验，提点辅导员在个案报告上可加强之处，也深入说明戒网瘾营队的理念架构与介入方案，从成因分析、需求满足、动机提升到预防复发方案设计，引导青少年学员们意识到自己的网络使用动机与后果，如何透过高风险情境的辨认与因应技巧训练来达到预防复发的成果。

此次，个案辅导报告共有18组团队参赛，经过仔细客观的多元评审，选出6组优等作品与多组佳作。柯副校长颁发奖状与奖金予此次个案辅导报告的优秀辅导员们，也肯定辅导员们对学员和家长们的用心，能仔细地收集多方资料来深入了解学员的网络过度使用问题、成因分析、拟定辅导方案，并透过质性与量性的资料来分析个案的转变。最后，柯副校长再次和大家一起期勉拥有在辅导过程中助人与社会关怀精神，也鼓励大家保持这份社会参与实践的精神，持续追求个人和社会的进步与成长。