姓名 | 林美琪 (Kristine Mei-Chi LIN) |
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职称 | 助理教授 |
学历 |
美国圣若望大学校园心理谘商博士 |
经历 | 劳登县公立学校(LCPS)的学校心理学家 |
专长 | 辅导、谘询、自杀预防、危机介入、心理评估、学习障碍的评估、诊断和补救、心理教育评估、团体辅导 |
在校时间表 | 在校时间表 |
校内办公室 | M644 |
校内分机 | 1953 |
电子邮件 | |
教师历程档案 | https://research.asia.edu.tw/TchEportfolio/index_1/Klin90 |
年度 | 书名 |
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2023 | Mark Terjesen、Audrey J. Ford、Korrie Allen、林美琪(KRISTINE MEI-CHI LIN)、Madalina Yellico、Olivia A. Walsh, Handbook of Training and Supervision in Cognitive Behavioral Therapy, Supervision in Cognitive Behavioral Therapy: Theory, Practice, Culture, and Ethics, Springer, Jan. 2023 |
发表日期 | 论文名称 |
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2023.12 | Lyen Krenz Yap、林美琪(KRISTINE MEI-CHI LIN), Developing A Mobile App for the Self, Management of Mental Well-Being: A Pilot Study - 2023 Singapore Conference on Applied Psychology, Dec. 2023, Singapore |
2023.10 | Lyen Krenz Yap、林美琪(KRISTINE MEI-CHI LIN), Developing a Mobile App for the Self, Management of Mental Well-Being: A Research Protocol - 11th Asia Conference on Multidisciplinary Research 2023 (MULTIASIA2023), Oct. 2023, Kuala Lumpur, Malaysia |
2023.07 | 张瀚云(Han Yun Chang)、林美琪(KRISTINE MEI-CHI LIN)、Ho, H.T., The Effect of Increased Emotional Awareness on Anxiety, Sleep Quality, and Academic Performance in Adolescents , The International Neuropsychological Society Meeting, Jul. 2023, Taipei, Taiwan |
2023.07 | 张瀚云(Han Yun Chang)、Chang, J. C.、林美琪(KRISTINE MEI-CHI LIN), The differences between anger and disruptive behavior among adolescents with anxiety, depression, and anxiety, depression symptoms , The International Neuropsychological Society Meeting, Jul. 2023, Taipei, Taiwan |
2023.07 | 林美琪(KRISTINE MEI-CHI LIN), How Are Social Robots Used to Facilitate Social, Emotional Learning for Children? - 44th Annual Conference of the International School Psychology Association, Jul. 2023, University of Bologna, Bologna, Italy |
2023.04 | 林彦芸、张瀚云(Han Yun Chang)、廖御圻(Yu-Chi Liao)、林美琪(KRISTINE MEI-CHI LIN), 台湾大学生中文版灵性逃避量表之发展与信效度研究 , 台湾临床心理学会2023会员大会暨学术研讨会, Apr. 2023, 台中市,台湾 |
2022.07 | 林美琪(KRISTINE MEI-CHI LIN), A Pilot Study of the Conners Comprehensive Behavior Rating Scales (CBRS) Among Youth in South Korea , 43rd Annual Conference of the International School Psychology Association, Jul. 2022, Belgium |
计画名称 | 参与人 | 计画期间 |
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The Utilization of Robots to Facilitate Social and Emotional Learning for Young Children: A Meta-Analysis (MOST-111-2410-H-468-014-) | 林美琪(KRISTINE MEI-CHI LIN)、郑雅文(Ya-Wen Cheng) | 2022.08 ~ 2023.10 |
课程类别 | 课程代码 | 课程名称 | 年度 |
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研究所硕士班 | TP200222B | 心理学议题与趋势 | 113 |
研究所硕士班 | TP200310B | 全球心理健康 | 113 |
研究所硕士班 | TP200310B | 全球心理健康 | 113 |
研究所硕士班 | TP200310B | 全球心理健康 | 113 |
研究所博士班 | TA110006A | 高等统计学 | 113 |
研究所硕士班 | TP200006B | 高等统计学 | 113 |
研究所硕士班 | TP200009B | 学术研讨(一) | 113 |
研究所硕士班 | TP200067B | 心理学专业深造与实践 | 113 |
研究所硕士班 | TP200185A | 谘商心理专题研究(一) | 113 |
研究所硕士班 | TP200185A | 谘商心理专题研究(一) | 113 |
研究所硕士班 | TP200185A | 谘商心理专题研究(一) | 113 |
研究所硕士班 | TP200194A | 谘商心理专题研究(三) | 113 |
研究所硕士班 | TP200194A | 谘商心理专题研究(三) | 113 |
研究所硕士班 | TP200194A | 谘商心理专题研究(三) | 113 |
大学日间部 | TP300274B | 学辅时间(三) | 113 |
大学日间部 | TP300324A | 心理学专业英文 | 113 |
大学日间部 | TP300339A | 毕业专题(二) | 113 |
年度 | 名称 | 全部作者 |
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112 | Adaptation and Validation of "Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale" Among Undergraduate Students in Mongolia: A Pilot Study | Zuchi Lkhamsuren |
111 | Development of a Mobile Application for the Self-Management of Mental Well-Being: A Pilot Study | Lyen Krenz Yap |
110 | 谘商实习中督导伦理议题之初探 | 馀文伟 |
年分 | 计画名称 | 指导教授 | 学生姓名 |
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112 | 低头族父母:手足关系对自尊的影响 | 林美棋 | 王咏仪 |
111 | 大学生人格特质与压力因应策略之相关——以灵性健康为中介变项 | 林美琪 | 林彦芸 |